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時(shí)間：2025-11-16 23:35:22來(lái)源：本站整理點(diǎn)擊：
幼兒無(wú)法拿捏力度，因此不管是抓還是拍，都會(huì)讓人覺得是否出現(xiàn)暴力行為。首先要觀察孩子是否「真的」出現(xiàn)爭(zhēng)奪或是情緒性的攻擊，若是傷害行為常常出現(xiàn)，或是已經(jīng)成為習(xí)慣，那就要想辦法讓孩子戒除喔！下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享如何攪動(dòng)幼兒，減少暴力事件的發(fā)生，做到教導(dǎo)與引導(dǎo)孩子的作用。
寶寶在1歲左右開始出現(xiàn)脾氣大的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗麄兊闹橇瓦\(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語(yǔ)言的發(fā)展速度。小寶寶知道自己想要什么，但是沒有耐心等待，又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，于是就付諸行動(dòng)一一發(fā)脾氣！這種脾氣在兩歲左右達(dá)到第一個(gè)高峰，主要表現(xiàn)是以自我為中心，有什么不順心的事就發(fā)脾氣，摔玩具，和小朋友鬧別扭就揮起小拳頭。
適當(dāng)活動(dòng)空間
要是孩子們的活動(dòng)空間不足，擠在一起嬉戲頑耍，那您就沒必要對(duì)他們的相互襲擊的舉動(dòng)感到驚訝。因?yàn)榧幢闶浅赡耆艘膊荒苋萑套约核饺说目臻g過于狹窄。
不看暴力圖像
孩子的年齡小，分析判斷能力差，他分不清哪些行為對(duì)錯(cuò)，孩子的攻擊性行為其實(shí)只是一種簡(jiǎn)單模仿，因此父母要特別注意不要讓孩子看暴力傾向的節(jié)目。
父母注意態(tài)度
積極熱情方式對(duì)孩子良好行為給予鼓勵(lì)。尤其是那些平日打罵、呵斥、批評(píng)孩子的大人，更應(yīng)該注意態(tài)度。鼓勵(lì)能夠強(qiáng)化孩子行為，使孩子表現(xiàn)積極正面感情。
與人相處原則
首先教會(huì)孩子最基本的自我控制能力，使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。引導(dǎo)孩子懂得謙讓，同時(shí)能夠用禮貌的態(tài)度表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
給予正確觀念
告訴孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，但是不可以欺負(fù)別人，若是碰到別人欺負(fù)自己的時(shí)后，可以選擇盡量躲開，也可以告訴老師或是身邊的長(zhǎng)輩。
告知可能后果
試著用講故事、看電視及周圍真人真事教育孩子。這些傷害別人的習(xí)慣將會(huì)在幼兒園、游樂園和朋友家里被討厭，并向孩子解釋傷人不僅會(huì)使人疼痛、受傷還會(huì)讓人難過。
1、家長(zhǎng)做好正確的榜樣作用：
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，盡量避免劈頭蓋臉一頓罵一頓打，這樣孩子容易模仿父母的行為，當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí)，應(yīng)先問清楚事情經(jīng)過，再正確教導(dǎo)。
2、家長(zhǎng)不縱容不推卸：
當(dāng)你的孩子受到欺負(fù)時(shí)，不能偷偷的跟他講“下次打回去”，這在無(wú)意識(shí)中傳授了攻擊性行為。
當(dāng)你的孩子確實(shí)欺負(fù)了別的孩子，不應(yīng)該舉著“我孩子還小，我會(huì)說他的”的旗號(hào)來(lái)錯(cuò)誤的維護(hù)，而應(yīng)該叫他進(jìn)行道歉，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改掉明顯的暴力傾向。
案例中的女孩母親在一開始就采用了“我已經(jīng)說過她了”這個(gè)方式，既沒有正確的教育自己的女兒，并敷衍對(duì)方，后期爭(zhēng)吵過程中，女孩母親也不斷的幫女孩道歉，沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，而沒有讓女孩自身認(rèn)錯(cuò)，這是對(duì)女孩錯(cuò)誤的推卸。
3、家長(zhǎng)多陪孩子一起玩耍，營(yíng)造溫馨家庭環(huán)境：
家長(zhǎng)在日常可以帶孩子多進(jìn)行有趣的親子游戲，小手工，少看電視在各種方面都是有好處的。同時(shí)，全家多一起吃飯，進(jìn)行飯后活動(dòng)，一起去游樂場(chǎng)，可以為孩子營(yíng)造正能量的成長(zhǎng)環(huán)境，孩子的行為也會(huì)健康。
4、做好暴力電視的正確引導(dǎo)：
當(dāng)孩子觀看到暴力的電視情節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)可以陪同，并且在一旁引導(dǎo)“電視里的XX做的不對(duì)哦，你不可以這樣哦，對(duì)不對(duì)”明確地教導(dǎo)孩子用更懷疑和批判的眼光看待暴力，教導(dǎo)他們暴力不是真實(shí)世界的表征，不應(yīng)該模仿電視上的暴力行為，及時(shí)讓孩子形成正確的觀念，這也是一種巨大的幫助。
1、不要對(duì)孩子的暴力行為讓步。
2、孩子反抗時(shí)，不要讓自己的高壓方式升級(jí)。
3、用一種冷處理的方式來(lái)對(duì)付孩子的暴力行為——孩子在自己的房間平靜下來(lái)。
4、監(jiān)控孩子表現(xiàn)不好的行為，建立一套分?jǐn)?shù)體系：孩子做得好，得到好分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)；表現(xiàn)不好，沒有獎(jiǎng)勵(lì)。可以讓孩子跟家長(zhǎng)一起制定行為規(guī)則，讓孩子參與規(guī)則的討論。
5、以積極熱情的方式對(duì)孩子表現(xiàn)出的親善行為予以鼓勵(lì)。積極鼓勵(lì)的態(tài)度會(huì)強(qiáng)化孩子的良好行為，使孩子表現(xiàn)出積極、關(guān)心的情感。
如果必須懲罰寶寶，爸爸媽媽也不必有罪惡感或是感到抱歉。若寶寶在接受懲罰時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的矛盾感，他會(huì)認(rèn)為自己并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是爸爸媽媽。懲罰寶寶雖然不是愉快的事情，但這是父母必修課，寶寶在做錯(cuò)事情之后，必須為自己做的事情承擔(dān)后果。 幫助寶寶尋求平息怒火的方法。爸爸媽媽可以用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說“不”，轉(zhuǎn)身不理他或是尋找和解的途徑，而非打他。爸爸媽媽要告訴寶寶，用語(yǔ)言比用暴力更有效，也更文明。還要讓他明白維護(hù)正當(dāng)權(quán)利和因?yàn)樯鷼舛魧?duì)方的不同。
行為習(xí)慣教育心得體會(huì)行為習(xí)慣教育心得體會(huì)
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