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時(shí)間：2025-11-25 08:50:26來源：本站整理點(diǎn)擊：
1、我們把長方形彩紙的短邊對折，再把一頭的兩個角向內(nèi)折，再把角向著邊緣線對折。
2、再把角向回折，中間有折痕。再把兩側(cè)的邊向內(nèi)折，然后再把角做角平分
3、打開折過的地方，把底下的邊翻到上邊。再把兩側(cè)的邊向內(nèi)折，順勢把中間的小角折出
4、然后把彩紙從中間對折，然后把彩紙上用筆畫上圖樣，用剪刀剪開。接著翻到背面。
5、把邊向上折，然后再中間對折，把兩側(cè)的邊向另一側(cè)的對折。
6、折好后，我們把頂上的小邊向上折，戰(zhàn)斗機(jī)就折好了
首先，先把紙張的長邊對齊折出中線折痕，之后再進(jìn)行短邊對折，對折好復(fù)位短邊的折痕。
把角向內(nèi)折到中線。然后把角拉開如圖。
然后，把另一面也按照同樣的步驟操作，把兩側(cè)的邊向內(nèi)折。
接著，把內(nèi)側(cè)的角向外折，然后再次向外折。
隨后，把紙翻過來，把上面翻到右側(cè)，把右側(cè)的角向左側(cè)折如圖。
把另一側(cè)同樣步驟操作后，按照折痕把中間的邊折到內(nèi)側(cè)。
接著，我們把紙打開，把最外側(cè)的邊向內(nèi)折，寬度自定。
按照折痕再折回去，把兩邊折到后邊。
把折紙對折后，把機(jī)頭上側(cè)的兩個角分別向外折。如圖。
把飛機(jī)的翅膀順著折痕再向下折，另一側(cè)同樣操作。
最后我們把機(jī)翼再向上折一下，就折完成了。
1、準(zhǔn)備一張A4大小的彩色折紙。
2、角沿著中線折疊兩次。
3、向后折疊角，注意呀超過紙的邊沿。
4、將紙反過來，沿著中線折疊角。
5、再向外折疊角后打開，撐開沿著折痕向下壓折出三角邊翼。
6、把紙反過來，向上折疊角，對折再折疊出機(jī)翼。
7、最后在尾翼兩邊折出兩個小的機(jī)翼，這樣一個戰(zhàn)斗紙飛機(jī)就折疊好了。
以前兒童時(shí)期的必修課程。
兩張紙，折成窄長方條，再用兩張長方條交叉折成一個正方形，其中一張紙條要留出一個邊來，一是好插入另一個正方形，二是好插槍管。總共要做5個正方形，擺成槍的形狀，插入槍管，再用窄方條圍住槍外形的邊，讓其緊固，最后調(diào)整一下就可完工。
1、用四張大小相同的正方形紙，將其中一張的四條邊分別兩兩對折，展開后形成一個十字形折痕。
2、將外側(cè)的四個角分別折向十字形折痕的交叉點(diǎn)，也是中心點(diǎn)。
3、將圖二中的1邊和2邊分別折向中間對角線并對其。得到圖三。
4、將圖三中的虛線右上部分，沿著虛線反向翻折。翻面后得到圖四。
5、將圖四中三角形的3邊和4邊沿著中線對折。得到圖五中的這樣一個部件。
6、將其余的三張紙也用同樣的方法折成這種部件，如圖六。
7、取其中一個部件，將其展開后用剪刀將尖角沿著中線剪開一部分。得到圖七。
8、將部件再合攏，剪開的部分向上沿著右邊翻折、對齊。背面也一樣操作，得到圖八。
9、將圖八中正、背面翻上去的兩個三角形展開九十度，得到圖九。
10、再取另外兩個部件，展開成兩個三角形，將兩個三角形相鄰的兩個角折向內(nèi)部中線，形成兩個小三角形。得到圖十。
11、取最后的一個部件，將圖十中的第二個部件虛線5部分按照圖十一中的箭頭7插入間隙內(nèi)部。得到圖十一。
12、將圖十中的6部分按照圖十二中的箭頭10插入間隙內(nèi)部。得到圖十二。
13、將圖十中的第三個部件按照同樣的方法插入這個部件的另一側(cè)。得到圖十三。
14、將圖十中的第一個部件上端兩個角，按照圖十三的箭頭8與箭頭9，分別插入部件的空隙內(nèi)部。全部組裝完成后得到圖十四。這樣一款特殊的戰(zhàn)斗機(jī)就折好了。步驟圖解比較的詳細(xì)，最好是一邊看著步驟操作一邊親自動手試試，這樣會更加的簡單易懂。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅(jiān)持折疊規(guī)范的同時(shí)，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。
折紙大約起源于公元1世紀(jì)或者2世紀(jì)時(shí)的中國，6世紀(jì)時(shí)傳入日本，再經(jīng)由日本傳到全世界。也有說法認(rèn)為折紙起源于日本和西班牙。
折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。折紙既是一種玩具，也是一項(xiàng)思維活動；是一個和平與紀(jì)念的象征手段，也是一種消遣方式。
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