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時(shí)間:2025-11-17 09:25:20來(lái)源:本站整理點(diǎn)擊:
很多人認(rèn)為夏季睡午覺(jué)比較好,秋季不需睡午覺(jué),秋季睡午覺(jué)寶寶會(huì)感冒,那么秋季應(yīng)該睡午覺(jué)嗎?下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享秋季是否應(yīng)該睡午覺(jué),寶寶秋季睡午覺(jué)的好處,如何讓寶寶乖乖的在秋季睡午覺(jué)。

午覺(jué)時(shí)間很短。但不要小瞧了這幾十分鐘的睡眠,無(wú)論是從傳統(tǒng)中醫(yī),還是從最新的國(guó)外研究來(lái)看,把它比作最好的“健康充電”法之一,都毫不過(guò)分。
中醫(yī)認(rèn)為,中午11點(diǎn)到1點(diǎn)是人體陽(yáng)氣最盛的時(shí)候,此時(shí)睡眠,有調(diào)節(jié)陰陽(yáng)平衡的作用,令人變得神清氣爽,精力充沛。此外,國(guó)外關(guān)于午睡好處的研究也是層出不窮。
1.降血壓
美國(guó)阿勒格尼學(xué)院研究人員的最新研究發(fā)現(xiàn),如果工作壓力大使人血壓升高,不妨午睡片刻,這樣會(huì)有助降低血壓。
2.保護(hù)心臟
一項(xiàng)希臘研究顯示,每周至少3次,每次午睡30分鐘,可使因心臟病猝死的風(fēng)險(xiǎn)降低37%;另有資料證明,在有午休習(xí)慣的國(guó)家和地區(qū),冠心病的發(fā)病率要比不午睡的國(guó)家低得多。研究人員認(rèn)為,這可能得益于午休能舒緩心血管系統(tǒng),并降低人體緊張度。
3.增強(qiáng)記憶力
美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),午睡可以令人的精力和警覺(jué)性得到大幅度提高;德國(guó)杜塞道夫大學(xué)的研究則顯示,午睡不但可以消除疲勞,還能增強(qiáng)記憶力。
4.提高免疫力
德國(guó)精神病研究所的睡眠專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),中午1點(diǎn)是人在白天一個(gè)明顯的睡眠高峰。這時(shí)睡個(gè)短覺(jué),可有效刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞,增強(qiáng)免疫細(xì)胞活躍性。
5.振奮情緒,趕走抑郁
美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),午后打盹可改善心情,降低緊張度,緩解壓力;美國(guó)斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的一項(xiàng)研究更是發(fā)現(xiàn),每天午睡還可有效趕走抑郁情緒。

01、新生兒時(shí)期
剛出生時(shí),新生兒一天大概需要睡覺(jué)20個(gè)小時(shí)左右不管是白天還是晚上,孩子都會(huì)睡很多次,而且一覺(jué)的時(shí)間也比較短。
02、1歲到1歲半左右
這個(gè)時(shí)期的寶寶睡眠基本上比較規(guī)律,從之前的一天3-4覺(jué)調(diào)整到現(xiàn)在的一天1-2覺(jué),大部分是上午一覺(jué),下午一覺(jué)了。
03、3歲以后
3歲以后的孩子有的會(huì)保持每天白天還要睡一覺(jué)的習(xí)慣,但是有的孩子白天不再睡覺(jué)。隨著年齡的增長(zhǎng),有的孩子可能已經(jīng)不需要午睡了。
孩子為什么會(huì)出現(xiàn)不午睡的情況
孩子小的時(shí)候大腦發(fā)育不成熟,需要一天睡很多次來(lái)緩解大腦疲勞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的寶寶沒(méi)有睡好或者會(huì)因?yàn)樗锰贈(zèng)]辦
法集中注意力,或者經(jīng)常很煩躁不安,也不容易安撫。
隨著寶寶生長(zhǎng)發(fā)育,即使天天不午睡,也有很好的精神,正常吃飯,那就很可能表示他的大腦已經(jīng)發(fā)育得比較成熟(嫂子家的小寶就是這種情況哦)。

其實(shí)看情況,有的寶寶估計(jì)連續(xù)好幾天不想睡午覺(jué),有時(shí)候玩累了就肯睡了。
其實(shí)我們成人也會(huì)有想睡覺(jué)或不想睡午覺(jué)的時(shí)候,那么對(duì)于孩子睡不睡午覺(jué)順其自然就好了。PS:想想我和姐姐小時(shí)候就特別不想睡午覺(jué),往往等爸媽睡著了再偷溜出去玩,因此被爸爸抓到就抄10業(yè)字,所以我現(xiàn)在寫(xiě)字很丑。
對(duì)于可以表達(dá)自己意愿的孩子。可以征詢他意見(jiàn),實(shí)在不想睡的就不必硬要他陪你躺著了,相信我這也是很難熬滴。
有時(shí)睡有時(shí)不睡的孩子。這一部分孩子可以先讓躺床上睡,20-30分鐘仍然沒(méi)睡著就隨風(fēng)而去吧。
可以午睡的孩子。如果父母有午睡的習(xí)慣,一般情況下孩子會(huì)跟著睡午睡,給孩子準(zhǔn)備一個(gè)適合午睡的環(huán)境就好,比如窗簾拉上調(diào)整房間亮度這些。
幫孩子乖乖入睡1、睡前不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)
睡前大量運(yùn)動(dòng)會(huì)造成孩子的神經(jīng)系統(tǒng)高度興奮、難以平定,此時(shí)應(yīng)注意讓孩子在睡覺(jué)之前處于一種安靜、平和的精神狀態(tài)之中。
2、創(chuàng)造良好的睡眠氣氛
一個(gè)好的睡眠氣氛對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的,此時(shí)應(yīng)注意關(guān)掉強(qiáng)燈,放些輕柔音樂(lè),這樣會(huì)更加有利于寶寶快速的入睡。
3、老師耐心和孩子溝通
當(dāng)孩子對(duì)幼兒園的環(huán)境感到陌生,沒(méi)有安全感從而無(wú)法入睡時(shí),此時(shí),老師可以耐心地和孩子溝通,讓孩子放松警惕性,慢慢入睡。
4、睡前不要訓(xùn)斥孩子
睡前訓(xùn)斥孩子容易造成孩子情緒壓抑。從而影響入睡的質(zhì)量,此時(shí)忌諱睡前不大聲訓(xùn)斥孩子,也不要不要給孩子講可怕的故事和看恐怖的影視片、圖書(shū)等。
5、讓依戀物伴著幼兒午睡
幼兒園應(yīng)該理解幼兒的特殊心理需求,允許幼兒帶一些自己熟悉和喜歡的物品,比如玩具、毛巾被、小枕頭等進(jìn)入睡眠室。
依戀物或者幼兒熟悉的物品能讓幼兒感到親切,產(chǎn)生足夠的安全感。任何時(shí)候都不能強(qiáng)制幼兒改變對(duì)依戀物的依戀。
6、家長(zhǎng)與老師積極配合
家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)跟幼兒園的老師進(jìn)行溝通,請(qǐng)老師在孩子們午睡前,坐在他們的床邊,像媽媽一樣的給他們講故事,慢慢的孩子就會(huì)全身放松,在其他孩子已經(jīng)入睡的環(huán)境下,也會(huì)受到感染,很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
7、“對(duì)癥下藥”,個(gè)別教育法
幼兒來(lái)自于各個(gè)家庭,他們之間也存在著個(gè)體差異,因此養(yǎng)成的睡眠習(xí)慣也不同,在午睡中根據(jù)孩子的不同情況有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。
對(duì)午睡較晚的幼兒,教師可以允許他們?cè)谧约荷磉叝B紙、看圖書(shū)或者做一些安靜的游戲等,待其神經(jīng)系統(tǒng)安靜下來(lái)產(chǎn)生睡意時(shí)自然入睡;早起的幼兒也可以做類(lèi)似的活動(dòng)。
對(duì)入睡慢、喜歡做小動(dòng)作、跟他人說(shuō)話的幼兒,教師可以通過(guò)語(yǔ)言暗示,對(duì)他們說(shuō)些悄悄話,或者輕拍、愛(ài)撫等方式,使他們安靜入睡。
對(duì)待新入園哭鬧、不肯上床入睡或入睡慢的幼兒,教師除了與正常幼兒同樣采取放輕音樂(lè)、講故事、說(shuō)兒歌等形式之外,還可以采用與家長(zhǎng)相似的辦法安慰幼兒午睡。

要想解決孩子的午睡問(wèn)題,關(guān)鍵是家園能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。老師需要努力為孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境,解除孩子的心理情緒問(wèn)題。家長(zhǎng)要盡可能讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,比如獨(dú)立入睡、按時(shí)入睡等。還有就是周末,家長(zhǎng)也要盡可能按照幼兒園的作息時(shí)間,不要打亂孩子的“生物鐘”。

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